October 28th, 2019

promo lv973 февраль 21, 2017 21:08 3
Buy for 30 tokens
Aliexpress: все что нужно шопоголику Об этом полезном универсальном расширении (речь о котором пойдет ниже), чтобы максимально просто и удобно было совершать покупки в инете, я впервые услышал от знакомых, которые продолжительное время занимаются куплей-продажей. Почитав отдельные отзывы…

Бедный Ёдик: водные процедуры для дуры

По многочисленным просьбам наших читателей, мы подготовили очередную серию фельетона, где в ироничном ключе рассказываем о громком разводе и разделе имущества в одной известной самарской семье.

В кабинете с надписью «Биг Босс» стоял громкий, мерзопакостный визг, который периодически обрывался мужским бранящимся басом. Со стороны можно было подумать, что хозяин воспитывает нассавшую ему на половик кошку, но сотрудники «Легалла», ставшие невольными свидетелями картины, знали – за дверью опиздюляется Мартиша. Они знали, как может быть суров Биг Бос, который месяцами ждет денег от клиента, поэтому поражались смелости Мартиши, собиравшейся добиться продления договора с Ёдиком Ковалевым с отсрочкой платежа.



Collapse )

Более 70 самарских детей "обучаются" без соблюдения санитарных и противопожарных требований ..

.. в "школе", похожей на секту. Законно ли это? (спойлер - нет).


Слышали про Вальдорфскую педагогику, которую создал немецкий оккультист, эзотерик Рудольф Штейнер? По всему миру более тысячи таких школ, с так называемой альтернативной системой обучения, даже в Самаре есть подобная, муниципальная к слову, но речь не о ней.

В садово-дачном массиве Татьянка, на Сухой Самарке, скрытый от любопытных глаз, расположен двухэтажный деревянный дом.



Как будет установлено позже, здесь осуществляет свою деятельность благотворительный фонд "Солнечная река". Но к этому мы еще вернемся.

Здесь обучается 75 детей разных возрастов по "альтернативной" методике обучения, "Вальдорфской программе". Дети здесь учатся НЕ факультативно, НЕ дополнительно, а в альтернативу детскому саду и школе, ходят в свой первый (и последующие) класс. При этом лицензии на образовательную деятельность тут нет. Да, есть такое в нашем законодательстве, в школу можно не ходить, учиться, как и где угодно, просто сдавать аттестацию по предметам в школе.

Кто же обучает 75 детей? Кто их кормит, а главное, чем? Кто проверяет продукты питания? Есть ли у преподавателей соответствующее образование, а у поваров хотя бы мед. книжки? Это лишь первые вопросы, которые должны прийти в голову любому родителю!

Collapse )
  • rex711

Зачем плодить нищету - еще советский вопрос

Зачем плодить нищету - еще советский вопрос
Чайлд-фри (свобода от детей) – тема сейчас модная. Большинство молодых людей в России не спешат даже после вступления в брак заводить детей. Аргументация против детей проста: надо пожить в собственное удовольствие и дети дорого стоят. Интересно, что постановка вопроса «дети дорого стоят» в еще более категоричной форме существовал и в советское время. Я сам неоднократно слышал его в разных вариациях. Одна была особенно интересной. Соседка говорила своему сыну (его отец был директором автозаправки):

- Тимурик, не ходи с ними гулять, они бедные, у них много сыновей в семье, а ты у нас один.
Если следовать логики «зачем плодить нищету», то ни меня, ни моих детей, ни внуков не должно быть.

Например, я родился третьим сыном в семье рабочего и учительницы, у которых не было жилья. Ничего, сейчас братья – полковники на пенсии, я сам добровольно уволился с поста директора по маркетингу группы компаний.

Когда рождалась моя дочь, то даже коляску я купил б/у потому что на новую денег не было. Моя дочь вышла замуж за обыкновенного парня без образования и родила первого ребенка уже в 20 лет. Живут на съемной квартире. Принципиально стою на том, чтобы всего сами добивались. Казалось бы, перспектив мало. При этом дочка спрашивает: а если мы второго родим, буду ли я помогать. Я ответил: точно также как и с первым, т.е. рассчитывайте на свои силы, а я при случае помогу)))). Так что, рожайте.

Выживает тот, кто размножается
Почему я против постановки вопроса: «зачем плодить нищету»? Ответ очень прост. Уровень развития обеспечил почти 100%-ю выживаемость детей, их социальную адаптацию в обществе. Подрастающему поколению, растущему в комфорте, уже не обязательно развивать в себе необходимые для социального роста качества и для победы в конкурентной среде - и так все есть. Снижаются и бойцовские качества человека. Результатом становится деградация всего общества. От образования и управления до науки и армии, включая ВДВ. Именно поэтому я с надеждой смотрю на молодые семьи с детьми, которые стремятся к лучшему, которые вкладывают в образование и спорт своих детей – именно им принадлежит будущее. Элиты, к сожалению, стремительно деградируют. Так что лучше плодить нищету, чем дегенератов.

Если вы не согласны со мною, то напишите об этом в комментарии почему именно. Буду весьма признателен.
Оригинал статьи на моем канале яндекс дзен по ссылке.